등교 수업 코앞 저학년생 부모 걱정..."어린이 생활방역 수칙 필요"

초등학교 저학년생 부모 등교수업 우려 커
"유치원·저학년생 대상 별도 생활방역 지침 필요"
"반마다 담임교사와 보조교사 공동 운영 필요"

[앵커]
이번 주 수요일부터 각 학교의 등교 수업이 본격화합니다.

문제는 유치원과 초등학교 저학년들인데 부모들의 걱정은 뭔지, 그에 대한 전문가들의 대안은 뭔지 알아봤습니다.

김세호 기자입니다.

[기자]
요즘 초등학교마다 등교 수업에 앞서 학부모들에게 통지문을 보내고 있습니다.

대부분 코로나19 예방을 위한 책상 배치나 소독 방법, 급식 지도에 대한 내용입니다.

그런데 부모들, 특히 저학년생 부모들은 안심이 안 됩니다.

선생님 혼자 아이들을 잘 돌볼지, 아이가 마스크를 잘 쓰고 있을지도 걱정인데 화장실은 시간별, 학년별로 나눠 써야 하고 손 씻기조차 제대로 못 할 수준이기 때문입니다.

[초등학교 1학년생 학부모 : 중간에 쉬는 시간이 5분이더라고요. 그 5분에 많은 아이가 세면대에서 손 씻기 30초씩이 가능할지….]

전문가들은 아이들을 위한 별도의 생활방역 지침이 필요하다고 지적합니다.

생활 방역 수칙이 어린이나 성인 모두 지킬 공통 사항이라고는 해도 사실상 누군가의 개입 없이 어린 아이들이 단독으로 실행하기는 불가능해서입니다.

[김우주 / 고대 구로병원 감염내과 교수 : 성인 지침을 아이에게 주면 아이가 쉽게 이해할 수 없잖아요. 아이들은 불편해도 말을 안 해 (마스크를 오래 쓰고 있다가) 질식 내지 쓰러질 수도 있는데….]

지침이 만들어지지 않는다면 반마다 보조교사를 둬야 한다는 의견도 나옵니다.

[이미숙 / 경희대병원 감염면역내과 교수 : 선생님은 수업하고 수업받는 아이들의 행동, 마스크를 벗거나 친구와 장난치는 등을 돌봐줄 보조지원이 어떤 지침 만드는 것 못지않게 중요하다고 봅니다.]

학습 효과를 위해서는 재밌는 게임이나 체험 형태로 마스크 착용과 손 씻기를 반복해 학습시키는 게 좋다는 지적도 있습니다.

[김우주 / 고대 구로병원 감염내과 교수 : 지금 이게 가장 중요한 거니까. 아이들이 쉽고 재미있게 받아들이도록 교육시켜야 하지 않을까.]

일단 몸에 배면 아이들이 어른보다 더 착실하게 지킬 거란 지적도 많습니다.

그러나 그러기까지는 물리적 시간이 필요합니다.

당장 코앞에 닥친 등교수업을 놓고 결과적으론 집과 학교에서 아이들이 잔소리로 흘려듣지 않도록 할 나름의 대책 마련이 필요해진 셈입니다.

YTN 김세호입니다.